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读《窗边的小豆豆》有感         ★★★
读《窗边的小豆豆》有感
作者:龚澄澄 文章来源:本站原创 点击数:1097 更新时间:2014-1-17 10:27:03


    童年,在每个人的眼中,都应该是美好的,它代表着天真无邪,它充满乐趣,在童年里我们可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。《窗边的小豆豆》里描述的巴学园,就是一个可以让孩子在自然的环境中无拘无束成长的学校。

  《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品,这是一个真实的故事,小豆豆就是她小时候的缩影。我觉得书中不仅是作者在讲述自己的童年生活,更是在提倡和介绍一种教育制度。

    教书的目的是为了育人,要从学生的角度教育学生。教书是为了教人,不是为了教书而教人。在我们传统的教育中,老师说的东西孩子必须要听。但是老师指出的问题,有时候孩子会觉得委屈,会觉得不能理解。而我们所要做的除了告诉他正确的方式之外,还应该告诉他错在什么地方,应该怎么做。更甚可以告诉他,其实这件事本身没有错,只是做这件事是有前提的,放在这个时间这个地点做是对的,可能换个时间换个地点或者换个对象又是错的,不能一棒打死。试看《窗边的小豆豆》中的《粉笔》:巴学园的小学生,从来不会在别人家的围墙上或者马路上乱写乱画,因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。上音乐课时,孩子们可以选择各种自己喜欢的姿势坐在礼堂的地板上先听节奏画音符,在多余的时间可以随意画飞机什么的,不过在地板上画上了音符之后,再要把它们清理掉可就不容易了,先要用黑板擦把粉笔擦掉,然后大家再齐心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。把整个礼堂的地板全部弄干净,可真是一个浩大的工程,因为这个缘故,巴学园的学生都知道了如果乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西,要把它们收拾干净,是一件非常不容易的事情。所以除了礼堂的地板,孩子们不在任何地方乱写乱画。如果我们的孩子乱写乱画,一定会挨骂,就算他们改正了,那也是因为他们挨骂了,并不是出于他们自己内心的真实想法。我们平时在教育孩子的时候,只是一味的压抑,概念里只有对与不对,纯粹是为了教书而教书。而《粉笔》中小林老师作却是以引导为主,辅以学习五线谱,寓苦燥的学习于快乐之中,无形中教育了孩子怎么做是对,为什么是对的,如何做会更好更棒,一举三得的从孩子的角度去教育了孩子。以教人为先,并在其中传授知识,多好的育人之法啊!

    这本书不仅让我记住了"巴学园",记住了小林老师,记住了一个慈祥的妈妈,更让我读出了该怎样去面对一个孩子的行为,读出了人与人之间相互理解和尊重的重要。

文章录入:jlsxlzy    责任编辑:jlsxlzy 
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